https://sabapub.com/index.php/sjhss/issue/feed مجلة سبأ للعلوم الإنسانية والاجتماعية (Saba Journal of Humanities and Social Sciences) 2025-09-13T00:00:00+00:00 Mohammed S. Abdo msabdo@hoduniv.net.ye Open Journal Systems <p><strong>مجلة سبأ للعلوم الإنسانية والاجتماعية (Saba Journal of Humanities and Social Sciences - SJHSS)</strong> هي مجلة دولية محكّمة تصدر عن دار سبأ للنشر (<a href="https://www.sabapub.com/"><strong>Saba Publishing</strong></a>)، وتهدف إلى نشر أبحاث علمية رصينة في مجالات العلوم الإنسانية والاجتماعية.</p> <p><strong>المحتوى</strong><br />تُعد المجلة منصة واسعة النطاق لنشر الأبحاث الأصلية، ومراجعة المقالات الأكاديمية التي تستكشف التطورات الحديثة والمهمة في جميع جوانب العلوم الإنسانية والاجتماعية. وتسعى المجلة إلى إثراء الفكر المجتمعي، وتعزيز الترابط القومي، وتسليط الضوء على القضايا الإنسانية والاجتماعية من خلال نشر أبحاث علمية ذات قيمة عالية وأصالة علمية.</p> <p><strong>الوصول المفتوح</strong><br />تلتزم مجلة سبأ للعلوم الإنسانية والاجتماعية بمبدأ الوصول المفتوح (<strong>Open Access</strong>)، مما يتيح الوصول المجاني إلى جميع المقالات المنشورة، لأي شخص، في أي مكان حول العالم.</p> <p><strong>إرسال الأبحاث</strong><br />يُطلب من الباحثين إرسال أبحاثهم مباشرة عبر نظام تقديم المخطوطات الإلكتروني من خلال الضغط على الرابط: <a href="https://sabapub.com/index.php/sjhss/about/submissions"><strong>طلب النشر</strong></a>، أو عبر البريد الإلكتروني للمجلة: <em>sjhss@sabapub.com</em></p> <p><strong>معلومات النشر</strong><br /><strong>رئيس التحرير: د. عبد الفتاح إسماعيل عبد الله أحمد</strong><br /><strong>ISSN (online): 3080-1648</strong><br /><strong>دورية النشر: ربعية (4 أعداد سنويًا)</strong></p> https://sabapub.com/index.php/sjhss/article/view/1739 المنهج التاريخي في دراسات النقاد السعوديين للشعر الجاهلي: "دراسة في نقد النقد" 2025-08-09T01:28:13+00:00 رشاد بن سعود الجابري 109641149r@gmail.com <p><strong>يُمثل هذا البحث عرضًا نقديًا لجهود النقاد السعوديين في قراءة الشعر الجاهلي على ضوء المناهج السياقية، وقد خُصصَ لبيان المنهج التاريخي في قراءات النقاد السعوديين المعاصرين التاريخية للشعر الجاهلي وتلقيهم له، بهدف تتبّع رؤاهم النقدية فيها، وتطبيقاتهم المنهجية، والكشف عن الأسس أو المرجعيات المعرفية والنظرية التي استند إليها النقاد السعوديون في قراءاتهم للنصوص الشعرية الجاهلية، وتفسيراتهم له، وذلك من منظور منهجي نقدي حديث هو "نقد النقد". وقد ارتأينا أن نقسّم البحث إلى مقدِّمة ومبحثين وخاتمة.</strong></p> <p><strong>وقد توصّلت الدراسة إلى نتائج أبرزها: أنّ النقاد السعوديين في دراساتهم للشعر الجاهلي لم يخرجوا عن سياقاتهم التاريخية في النقد التاريخي، كما أن الموضوعات والقضايا التي سلكوها كالرواية الشفوية والصنعة والانتحال والنسيب والمراثي والوصف...إلخ، لم تكن مبتكرة إلا فيما يحدده الناقد من رأي أو تحديد حكم معين. وأن التأصيل التاريخي للشعر الجاهلي عند النقاد السعوديين كان مبني على افتراضات مختلفة إما دينية طقوسية أو افتراضات قائمة على الشك في نسبة الشعر لصاحبه أو جوانب أخرى غير ثابته في النص أو الظواهر الفنية عند السابقين من النقاد.</strong></p> 2025-08-10T00:00:00+00:00 الحقوق الفكرية (c) 2025 رشاد بن سعود الجابري https://sabapub.com/index.php/sjhss/article/view/1688 الوعي الأجناسيّ والميثاق المرجعيّ: "في الطريق إلى الحرّيّة: مذكِّرات العزي صالح السّنيدار" - (مقاربة إنشائيّة) 2025-07-07T11:31:45+00:00 رشوان دحيم سيف غالب duheemr@gmail.com <p><strong>تهدف هذه الدراسة إلى تبيّن موقع نصّ السنيدار من دوائر السّرد الذاتيّ، وهل كان المؤلّف واعيًا، وهو يكتب بأنّه يكتب مذكِّراته، أم أنّه لم يكن واعيًا بذلك؟ وهل كان أيضًا كُتّاب النّصوص الموازية على وعي بهذا الجنس من الكتابة، وبما ينفرد به من خصائص من غيره من أجناس السّرد الذاتيّ؟ وهل ينتمي نصّ السنيدار فعلا إلى جنس المذكّرات، أم أنّه يتراوح بين أجناس متعدّدة قريبة منه قليلًا أو كثيرًا؟ وقد توسّلت الدراسة بالمقاربة الإنشائية، وتكوّنت من مقدِّمة وخمسة مباحث <sub>وخاتمة،</sub> إذ نظرت في عتبات النصّ، والعناوين الداخليّة، والبنية السّرديّة. وتوصلت إلى أنّ النصّ يندرج في سياق السّرد الذاتيّ وخاصّة المذكِّرات. وما ورد فيه من أثر لأجناس أخرى قريبة منه، إنّما جاء ذلك في سياق التقارب بين الأجناس وتداخلها، فكلّ جنس يلتبس بخصائص الجنس الآخر، وإن بدرجات متفاوتة. وهذا التداخل لا ينفي حقّ الجنس الرئيس في الحفاظ على خصوصيته الأجناسيّة؛ لأنّ النصّ جاء وفق استراتيجيّة وخطّة محكمة، كشف عنها التحليل السردي، وقد استفاد المؤلف من أجناس عدّة في بناء نصّه المذكِّراتيّ. أمّا الوعي الأجناسيّ الدقيق بخصائص جنس المذكِّرات فقد بدا متفاوتًا عند المؤلف، وكذلك عند مقدّمي النصّ، وعلى الرغم من ذلك، فإنّ خصائص جنس المذكرات وملامحه تبقى حاضرة وبأشكال متفاوتة، وهي تشدّ النصّ نحو هويّته الأجناسيّة، وقد أبان التّحليل السّرديّ عن ذلك. </strong></p> 2025-09-12T00:00:00+00:00 الحقوق الفكرية (c) 2025 رشوان دحيم سيف غالب https://sabapub.com/index.php/sjhss/article/view/1737 أشكال كتابة الذّات: في "الخروج من النفق المُظلم" للمَرْوَنِي (من تجنيس النصِّ إلى تشظّي الذَّات) 2025-08-07T14:15:49+00:00 أماني عبد الله سلّام القدسي amanykadasy@gmail.com رشوان دحيم سيف غالب duheemr@gmail.com <p><strong>تسعى الدراسة إلى تبيّن أمرين: أوّلهما، الجنس السّردي الذي ينتمي إليه نصّ المروني "الخروج من النفق المُظلم". وثانيهما، أشكال كتابة الذّات وتشظِّياتها. وقد توسّلنا بالمقاربة الموضوعاتيّة؛ لسبر أغوار النصّ، ومعرفة الخصائص المتحكِّمة في إنتاجه وتشكّله، والموضوعات المهيمنة عليه. وارتأينا أن نقسّم الدراسة إلى مقدِّمة ومبحثين وخاتمة.</strong></p> <p><strong>وقد توصّلت الدراسة إلى نتائج أبرزها: أنّ النصّ هو مذكّرات الكاتب، وأنّ أشكال كتابة الذّات فيه متعدّدة، والذّات الكاتبة مُتشظِّيّة إلى ذوات عدّة؛ نتيجة للتجارب العامّة، والتّحوّلات السّياسيّة في مسيرة حياتها المختلفة. وقد تجلّت الذّاتيّة من خلال الأحكام الانطباعيّة والانفعاليّة التي ساقها الكاتب في نصّه، ومردّها إلى الذات الإيديولوجية التي وجَّهت مسار الكتابة عند الكاتب.</strong></p> 2025-09-12T00:00:00+00:00 الحقوق الفكرية (c) 2025 أماني عبد الله سلّام القدسي، رشوان دحيم سيف غالب https://sabapub.com/index.php/sjhss/article/view/1713 الصراع الخطابي في نقائض جرير والفرزدق: (دراسة في الحوارية والتفاعلية النصية) 2025-08-06T15:41:00+00:00 عدنان يوسف أحمد الشعيبي الشعيبي alshadnan1970@gmail.com <p><strong>يتناول هذا البحث آليات الصراع الخطابي في نقائض جرير والفرزدق، من خلال مقاربة حوارية وتفاعلية للنصوص الشعرية المتبادلة بين الشاعرين. ويُظهر التحليل أن شعر النقائض لا يُبنى على أحادية الصوت، بل يقوم على مناظرة حجاجية، تُؤسسها التفاعلية النصية بين القصائد، بحيث تنشأ كل قصيدة كرد واعٍ ومباشر على سابقتها، مما يجعل النص الشعري الثاني يتخلق من رحم الأول، ويتجاوب معه ضمن جدلية خطابية قائمة على الادعاء والاعتراض.</strong></p> <p><strong>وتتجلى في هذا الصراع الخطابي ثنائيات ضدية (أنا/آخر، قوة/ضعف)، حيث يتخذ الشاعر من فخره سلاحًا في ترسيخ الفاعلية الإيجابية، في حين يُوظّف الهجاء لتقويض صورة الخصم وإظهاره في موقع الفاعلية السلبية.</strong></p> <p><strong>ويخلص البحث إلى أن تمثلات الصراع عبر الحوارية والتفاعلية النصية في نقائض جرير والفرزدق تتجسد عبر آليات متعددة، أبرزها التناظر، والتضاد، والاعتراض، ما يجعل كل نص بمثابة قراءة تفكيكية وتأويلية للنص السابق، تُسهم في إنتاج خطاب جديد مضاد، يحاول تقويض الخطاب الخصمي وإعادة تشكيل دلالاته بما يخدم الموقف الشعري للمنتج الثاني.</strong></p> 2025-09-12T00:00:00+00:00 الحقوق الفكرية (c) 2025 عدنان يوسف أحمد الشعيبي الشعيبي https://sabapub.com/index.php/sjhss/article/view/1758 دور كلية التربية بجامعة الحديدة في التربية على المواطنة لدى الطلبة المعلمين: "دراسة ميدانية" 2025-08-22T13:30:12+00:00 د. عادل سالم علي فتيني adelsalem199@gmail.com أ.د. النور عبدالرحمن محمد خير Alnorrabd6@gmail.com <p>هدفت الدراسة للتعرف على الدور الذي تقوم به كلية التربية بجامعة الحديدة في التربية على المواطنة، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي؛ لتحقيق أهداف الدراسة، واعتمدت على أداة الاستبانة لجمع المعلومات من الطلبة عينة الدراسة، التي بلغ عدد فقراتها (24) فقرة، موزعة على ثلاثة محاور، تكون مجتمع الدراسة من طلبة كلية التربية بجامعة الحديدة المستوى الرابع (الخريجين) من جميع الأقسام البالغ عددها اثنا عشر قسماً، للعام الدراسي (2018- 2019م)، حيث بلغ مجتمع الدراسة الأصلي (481) طالباً وطالبة، اختار الباحثان عينة عشوائية طبقية، بلغت (125) طالبًا وطالبة. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: ضعف دور كلية التربية بجامعة الحديدة في تنمية قيم المواطنة لدى طلبتها. ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات إجابات أفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغير الجنس، ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات إجابات أفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغير القسم. وتوصي الدراسة إدارة كلية التربية والجامعة بشكل عام بمراجعة رؤية الجامعة ورسالتها، ووضع استراتيجية واضحة المعالم، تتضمن تفعيل الأنشطة الطلابية الثقافية، والاجتماعية، والرياضية، والفنية، والإعلامية، بقصد تنمية قيم المواطنة، وخلق مواطن واع بكل ما يحيط به، وإيجاد برامج حديثة تفي بتعليم الطلبة المعلمين القيم حتى يستطيع الإيفاء بتحمل مسؤولياته أمام المجتمع أثناء الخدمة وتعليم النشء.</p> 2025-09-12T00:00:00+00:00 الحقوق الفكرية (c) 2025 د. عادل سالم علي فتيني، أ.د. النور عبدالرحمن محمد خير https://sabapub.com/index.php/sjhss/article/view/1762 أثر القيادة التحويلية في إدارة الأزمات من منظور العاملين دراسة حالة: شركة النفط اليمنية – الحديدة 2025-08-30T17:50:12+00:00 عدنان محمد علي الجرموزي alnahary1@hoduniv.net.ye عبدالستار عبدالله علي زعفور alnahary1@hoduniv.net.ye هائل محمد عمر قطشي alnahary1@hoduniv.net.ye طارق علي عبدالله عمرو alnahary1@hoduniv.net.ye د. عبدالله محمد النهاري alnahary1@hoduniv.net.ye <p><strong>هدف البحث إلى قياس أثر القيادة التحويلية بأبعادها (الاستثارة الفكرية – الاعتبارات الفردية – التمكين – التأثير المثالي ) في إدارة الأزمات من منظور العاملين في شركة النفط اليمنية بالحديدة. تم استخدام الاستبانة أداةً لجمع المعلومات من عينة البحث البالغ قدرها (150) موظفًا. واعتمد الباحثون على المنهج الوصفي التحليلي في دراسة ذلك. واستخدام برنامج التحليل الاحصائي SPSS V.28.</strong></p> <p><strong>توصل البحث إلى النتائج الآتية: أن شركة النفط اليمنية تقوم بممارسة القيادة التحويلية و إدارة الأزمات بمستويات متفاوتة، فقد جاء مستوى ممارسة إدارة الأزمات في المرتبة الأولى في حين جاء مستوى ممارسة القيادة التحويلية في المرتبة الثانية، كما أظهرت النتائج وجود أثر ذي دلالة إحصائية للقيادة التحويلية في إدارة الأزمات، ووجود أثر ذي دلالة إحصائية لأبعاد القيادة التحويلية كل على حدة: (الاستثارة الفكرية– الاعتبارات الفردية – التمكين – التأثير المثالي) في إدارة الأزمات.</strong></p> <p><strong>وأوصى البحث بضرورة تعزيز ممارسات القيادة التحويلية بأبعادها (الاستثارة الفكرية – الاعتبارات الفردية – التمكين – التأثير المثالي)، وكذا تعزيز مستوى ممارسة إدارة الأزمات.</strong></p> 2025-09-12T00:00:00+00:00 الحقوق الفكرية (c) 2025 عدنان محمد علي الجرموزي ، عبدالستار عبدالله علي زعفور ، هائل محمد عمر قطشي، طارق علي عبدالله عمرو، د. عبدالله محمد النهاري https://sabapub.com/index.php/sjhss/article/view/1747 أثر برنامج تأهيلي باستخدام التمرينات و العلاج الطبيعي في تحسن المصابين بشًلل النصفي للوجه 2025-09-07T21:12:55+00:00 د. فايز محمد صالح هادي esmailalbighwy@gmail.com د. إسماعيل يوسف إسماعيل بغوي esmailalbighwy@gmail.com <p><strong>شلل الوجه عبارة عن شلل في أحد جانبي الوجه، ويحدث عادة بعد إصابة ميكروبية، أو فيروسية، أو التعرض للبرد لفترة طويلة، ولكن قد يحدث دون سبب ظاهر. إذ يهدف البحث إلى تصميـم برنامـج تأهيلي باستخدام التمرينات والعلاج الطبيعي في تحسن المصابين بالشلل النصفي للوجه من الدرجة الخامسة، ومعرفة تأثيره في المتغيرات المتأثرة بالإصابة، ومنها: تخفيف الألم وتهدئته، والتحسن في سرعة توصيل العصب السابع إلى عضلات الوجه، والتحسن في قوة الانقباض العضلي لعضلات الوجه، وسرعته.</strong></p> <p><strong>استخدم الباحثان المنهج التجريبي، واختيرت العينة بالطريقة العمدية، وقوامها ثمانية مصابين، وُزِّعوا بطريقة عشوائية إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة، كل مجموعة تحتوي على أربعة مصابين، وقد طُبِّق البرنامج على المجموعة التجريبية والضابطة، واستُخْدِمَ البرنامج العلاجي التقليدي المتبع في المستشفى. كانت أهم وسائل جمع البيانات هي: جهاز إليكترومايوقرافي، ومقياس تعبيرات الوجه الرقمي، والإبر الصينيَّة؛ لقياس سرعت استجابة العصب، وساعة توقيت. وقد تم جمع البيانات، ومعالجتها إحصائيًّا باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS).</strong></p> <p><strong>وتوصّل البحث إلى نتائج عديدة، أهمها: إن استخدام البرنامج التأهيلي المقترح المحتوي على التمارين العلاجية المقننة والمتنوعة، وبعض وسائل العلاج الطبيعي مع الانتظام بالعلاج الدوائي له تأثير إيجابي أكثر فاعلية في علاج وتأهيل الإصابة بشلل أحد جانبي الوجه في متغيرات البحث.</strong></p> <p><strong>أوصى الباحثان في نهاية البحث بتطبيق البرنامج التأهيلي المتنوع (تمارين، وبعض وسائل العلاج الطبيعي، والعلاج الدوائي)، ومحاولة تطبيقه في المراكز والمؤسسات العلاجية والتأهيلية، ومراكز العلاج الطبيعي في تأهيل المصابين بشلل أحد جانبي الوجه.</strong></p> 2025-09-12T00:00:00+00:00 الحقوق الفكرية (c) 2025 د. فايز محمد صالح هادي، د. إسماعيل يوسف إسماعيل بغوي https://sabapub.com/index.php/sjhss/article/view/1710 تدخل ديوان المحاسبة في إدارة الكوارث والقدرة على الصمود في مدينة كالابان: أساس لتوصيات السياسات 2025-08-04T16:39:50+00:00 GLENN ALBERT ORENSE glennalbertorense@gmail.com RONALD F. CANTOS rfc13@yahoo.com <p>هدفت هذه الدراسة إلى تحديد دور ديوان المحاسبة (COA) في تعزيز القدرة على مواجهة الكوارث في مدينة كالابان، أورينتال ميندورو، من خلال ممارسات الحكومة في إدارة الكوارث. وباستخدام التصميم الوصفي الارتباطي، تم جمع بيانات المسح من 186 مشاركًا، بما في ذلك سكان المدينة، ومسؤولو الحكومة المحلية، ومدققو ديوان المحاسبة، حول تصوراتهم لممارسات إدارة الكوارث، ومستويات القدرة على الصمود، ومدى تنفيذ ديوان المحاسبة للتدقيقات المالية، وتدقيقات الامتثال، وتدقيقات الأداء. وأظهرت التحليلات الإحصائية، بما في ذلك تحليل الانحدار والتحليل الوسيط، وجود علاقات إيجابية ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات الثلاثة. وتوصلت الدراسة إلى أن إدارة الكوارث تعزز بشكل كبير القدرة على الصمود، ويزداد هذا الأثر قوة عند دعمه بدور التدقيق الذي يقوم به ديوان المحاسبة. كما أظهر التحليل الوسيط وجود وساطة جزئية؛ مما يؤكد أن دور ديوان المحاسبة في التدقيق يضمن تنفيذ جهود الحكومة بالشكل الصحيح، وترجمتها إلى نتائج ملموسة، تعكس القدرة على الصمود. وخلصت الدراسة إلى أن الرقابة الفعالة، والحكم الرشيد، وثقة الجمهور تؤدي إلى مستويات أعلى من القدرة على مواجهة الكوارث. وبناءً على النتائج، تقدم الدراسة توصيات سياساتية لتعزيز دور ديوان المحاسبة، وتحسين استراتيجيات الحوكمة المحلية في مجال إدارة الكوارث.</p> 2025-09-12T00:00:00+00:00 الحقوق الفكرية (c) 2025 GLENN ALBERT ORENSE، RONALD F. CANTOS